Research
2016 2015 2014
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■堀田博史,「論説2 幼児教育と小学校教育におけるデジタル学習基盤の活用」,月刊 初等教育資料2025年9月号,文部科学省初等中等教育局
■堀田博史・佐藤朝美・勝見慶子・松山由美子,ラウンドテーブル「未来を拓く子どものデジタル環境：空間と場のデザインがもたらす可能性」,日本子ども学会学術集会,2025年11月9日
■堀田博史・佐藤朝美・中村恵・勝見慶子・松山由美子，『幼児のデジタルリテラシーを育成する手法の検討 』，日本保育学会第78回大会自主シンポジウム，2025年5月10日
■■Hiroshi HOTTA, Koichi YOSHIZAKI, Takayuki KONNO, Hirotsugu TAZUME, Taiichiro OKUBAYASHI, Keiko KATSTUMI, “Development of a checklist and learning video materials to evaluate the informatization of kindergartens.”, 6頁, Poster Session, HICE 23th Annual conference（2025.1）
社会貢献（主な講演等の題目、校内・園内研修会の指導助言を除く）
『保育教育現場におけるICT活用の現状と展望』、㈱キャンパスクリエイト、テクノロジーがひらく幼児教育の未来
『探究的な学びを追究する児童の育成』、大阪市小学校教育研究会 公開授業研究会
『放送・情報教育が拓く、子どもの探究的な学びの未来』、九州地方放送教育研究大会熊本大会
第51回全日本教育工学研究協議会全国大会（日本教育工学協会）竹園東幼稚園の伴走講師
『放送教育・ICT活用教育が拓く学びの創造』、第76回北海道地方放送教育研究大会での講師(わかば幼稚園･千代田小学校)伴走講師
『保育現場におけるICT活用の展望と実践』、社会福祉法人 晴朗会での講演
豊中市教育委員会 授業改善推進加配校・モデル校合同連絡会での講師
『自治体が考える 未来の創造！NEXT GIGAで何を成功させるのか』、関西教育ICT展
『はじめよう！保育でのICT活用～何から始めて、何に気を付け、幼児に何が育つのか～』、チャイルドケア2025
『AI時代の情報活用能力について考えよう』、令和7年度大阪府放送･視聴覚教育研究会夏期研修会での講師
『生成AIの活用』、茨木市教育センター 情報活用能力研修での講師
『自主と自律を育む学びの環境づくり』、宝塚市指定研究教育研究事業（宝塚市立宝塚第一中学校）
『就学前教育･保育ICT活用に係る教育･保育指導～探究的な活動を下支えするICT活用～』、芦屋市こども福祉部
『保育者に求められる情報活用能力と直接体験の充実に向けたICT活用』、令和7年度岡山市 就学前情報活用研修講座
『学校現場における情報教育 NEXT GIGAに向けて確認してみませんか』、令和7年度吹田市管理職(校長･教頭)研修
『デジタルツールを活用した教育・保育』、堺市子ども青少年局子育て支援部 幼児教育研修会
『個別最適な学び実現のための自己抑制と自己決定』、EDIX東京2025（KONICA MINOLTA）
『探究的な活動と自己抑制・自己決定』、EDIX東京2025（SHARP）
『Next GIGAと授業改善』、南河内地区視聴覚部研修会
『なぜ今 DXが必要なのか』、文部科学省高等学校DX加速化推進事業DXハイスクール （西宮今津高等学校）
『探究的な学びのためのICT思考ツールを活かした授業作りについて』、吹田市教育委員会第3回情報教育推進委員会
『学びが変わる、学校が変わる』、リーディングＤＸスクール事業（大阪市立西淀中学校）