Research

2019年
■堀田龍也・佐藤和紀編著・堀田博史・他12名,『教職課程コアカリキュラム対応 情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術』(第8章p.120-135を執筆),三省堂,2019年3月
Hiroshi Hotta,"Prospects for Using Tablet Devices in Early Childhood Education and Care",CHILD RESEARCH NET,https://www.childresearch.net/papers/digital/2019_01.html,2019.5
堀田博史・他3名,『幼児教育でのメディア活用~エビデンスの重要性~』自主シンポジウム,J-D-16,日本保育学会第72回大会発表要旨集,p.205,2019年5月
■松山由美子・堀田博史・他5名,『日本の保育現場におけるICT活用のための機器やアプリのあり方に関する一考察 』,日本保育学会第72回大会発表要旨集,p.176-177,2019年5月


社会貢献(主な講演等の題目、校内・園内研修会の指導助言を除く)
『学齢期前半までの子供のメディア接触,是か非か』,神戸市私立保育園連盟北ブロック職員研修
『尼崎市の教育のこれから~教育の情報化に向けた方向性を探る~』,パネルディスカッション・コーディネータ,ICT CONNECT 21・尼崎市及び尼崎市教育委員会共催,教育の情報化フォーラム
Eテレ60 みんなで「山の分校の記録」』に出演
『幼児期の効果的なメディア活用を考える』,才能開発教育研究財団・教員免許状更新講習
『教員としての子ども観,教育観等についての省察』,才能開発教育研究財団・教員免許状更新講習
 など


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