Research
2015 2014
- 2018年
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■堀田博史・他,『ICT活用で学習過程の改善を目指そう！』,平成27～29年度兵庫県ICT利活用実証・研究事業，明石城西高等学校リーフレット,2018年2月
■堀田博史・森田健宏編著『学校教育と情報機器』（第1，10，15，16，24，25，30講を執筆）,ミネルヴァ書房,2018年2月
■水野宗市・堀田博史,『学校放送を活用した教育的効果の変遷～教育課程編成時の放送番組への期待～』,日本教育メディア学会研究会論集 第44号,pp.51-54,2018年3月
■浅村芳枝・堀田博史,『保幼小のスムーズな接続のために必要な映像資料の調査～生活科や学級活動を中心とした教育課程での一考察～』,日本教育メディア学会研究会論集 第44号,pp.55-60,2018年3月
■森田健宏・堀田博史・他7名,『幼児へのグローバル教育の導入を目指すためのメディア利用の試み』,日本教育メディア学会研究会論集 第44号,pp.105-112,2018年3月
■野口聡・堀田博史,『プログラミング的思考の基礎をつくる保育方法の分析』,日本教育工学会研究報告集 JSET18-1,pp.1-8,2018年3月
■堀田博史・他,『学校放送番組の活用で，教育方法に変化を持たせ，深い学びに子どもたちをいざなう』,平成29年度全国放送教育研究会連盟 深い学びの実現に向けた放送学習プロジェクト成果報告書,p.51,2018年3月
■堀田博史・他,『幼児教育におけるメディアの効果的な活用法を探る』自主シンポジウム,J-D-21,日本保育学会第71回大会発表要旨集,p.205,2018年5月
■松山由美子・中村恵・堀田博史・他,『タブレットを活用した保育における保育者の援助活動の変容』K-C-8-241,日本保育学会第71回大会発表要旨集,p.482,2018年5月
■森田健宏・浦嶋敏之・堀田博史，『幼稚園等における園務情報化への対応の動向』，教職研究・実践集録第12号pp.30-37，関西外国語大学教職教育センター，2018年6月
■水野宗市・堀田博史,『学校放送における教育的効果に関する一考察～児童の視点から～』,第25回日本教育メディア学会年次大会,pp.104-105,2018年11月
■堀田博史・佐藤朝美・森田健宏,『保育でのタブレット端末活用場面における取り組みやすさの評価』,第25回日本教育メディア学会年次大会,pp.106-107,2018年11月
■黒上晴夫・宇治橋祐之・堀田博史,鼎談『教育メディアのこれまでと展望』,第25回日本教育メディア学会年次大会,2018年11月
■堀田博史,『保育でのタブレット端末活用の可能性』,CHILD RESEARCH NET，https://www.blog.crn.or.jp/report/02/252.html，2018年11月30日掲載
■■松河秀哉・堀田博史・他7名，『トピックモデルによるテキスト分析を支援するソフトウエアの開発』，日本教育工学会論文誌 42(Suppl.),pp.37-40,2018
■■"Analysis of the free descriptions obtained through course evaluation questionnaires using topic modeling", MATSUKAWA Hideya, HOTTA Hiroshi,and three others, EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH Vol.41(1) P.125-137,Japan Society for Educational Technology, 2018
社会貢献（主な講演等の題目、校内・園内研修会の指導助言を除く）
『豊かな心で感じ主体的･対話的で深い学びを創る放送教育･ICT活用』，平成30年度道北地区小学校放送教育研究会
『感じたことを素直に表現し生活や遊びを創る子の育成』，平成30年度道北地区幼児放送教育研究大会
『主体的･対話的な深い学びに向けての授業改善』，鳥取県小学校教育研究会 情報教育研究発表大会
『授業におけるタブレット端末の活用』，平成30年度教職員研修 (小)タブレット端末活用講座・ねらいに応じたタブレット端末の活用，兵庫県立教育研修所
『ｅスクール ステップアップ・キャンプ2018 西日本大会 大会指導講師』愛媛県西条市
『視聴覚教材と放送番組の活用で見方･考え方を養う，働かせる，揺さぶる』，第22回視聴覚教育総合全国大会・第69回放送教育研究会全国大会 合同大会（広島大会）総括
『関西10自治体教育委員会が語るICT環境・活用 最前線！』，第2回関西教育ITソリューションEXPO特別パネルディスカッション・コーディネータ
『情報活用能力の育成を目指すカリキュラムマネジメント』，平成30年度教育の情報化推進研修，姫路市教育センター
『ICTを活用した主体的･対話的で深い学びの実現に迫る授業づくり』，加東市教育委員会指定ICT教育研究推進事業
『主体的･対話的で深い学びを実現するICT活用』，尼崎市立尼崎高等学校
『今あるICT環境ですぐに実践すべきこと！』，大阪市ICT教育担当教員研修
『保育でのメディア活用・授業でのICT活用』，園田学園女子大学・教員免許状更新講習
『保育・授業でのメディア活用～障害のある子供たちへの支援を中心に～』，園田学園女子大学・教員免許状更新講習
『保育・授業でのタブレット端末の活用と操作実習』，園田学園女子大学・教員免許状更新講習
『教育の最新事情（幼稚園教諭向け）』，才能開発教育研究財団・教員免許状更新講習
『教育の情報化（幼稚園教諭向け）』，才能開発教育研究財団・教員免許状更新講習
『主体的･対話的で深い学びを育むためのICT活用』，学校づくり研修3，茨木市教育センター
『保育の質向上を目指す！幼児期のメディア活用』，神戸親和女子大学・教員免許状更新講習
『保･幼･小の接続を目指した 放送･視聴覚教育の方向性』，近畿放送教育夏期特別研修会・近畿学校視聴覚教育夏期特別研修会
『1年前と1年後のプログラミング教育』，平成30年度大阪府放送･視聴覚教育研究会夏季研修会
『箕面市のICT環境を最大に活かして.さぁ子供たちのために』，箕面市教職員全体研修会
『情報活用能力育成を目指したプログラミング教育』，平成30年度兵庫県内教育研究所連盟情報教育研究協議会
『ICT環境の整備直前！主体的･対話的で深い学びの実現に向けた自治体の取り組み』，パネルディスカッション・コーディネータ，第3回関西教育ICT展
『情報活用能力育成を目指したプログラミング教育』，芦屋市情報教育夏季研修講座
『情報教育担当の先生方が各学校で教職員に伝え，児童･生徒に育むべき内容』，箕面市情報教育研修会
『教育の情報化推進リーダー研修講座』，岡山県総合教育センター
『となりの学校ICTどうしてる？』NEW EDUCATION EXPO 2018（大阪）・コーディネータ
『今，求められる情報活用能力の育成と発揮を目指して』NEW EDUCATION EXPO 2018（東京）・コーディネータ
『深い学びの実現に向けたICT環境整備できていますか？』，第9回教育ITソリューションEXPO（SHARPブース）
『新学習指導要領完全実施に向けて準備すべきICT環境とその活用法』，第9回教育ITソリューションEXPO（EPSONブース）
『教育の諸課題と放送番組活用について』，放送教育全国大会事前管理職対象研修会
『研究報告，授業の視点づくり』，平成29年度ICT利活用研究発表会，兵庫県立明石城西高等学校
『教員としての子ども観，教育観等についての省察』，才能開発教育研究財団・教員免許状更新講習
『ｅスクール ステップアップ・キャンプ2017 西日本大会 大会指導講師』滋賀県草津市
など